Question

3)
As políticas públicas voltadas ao cenário da educação inclusiva dizem respeito a todos os procedimentos de criação e gerenciamento de procedimentos que tem como objetivo garantir o direito e o acesso à educação por todos, principalmente para os inúmeros segmentos sociais historicamente excluídos do sistema de ensino. Nesse contexto, sobre a educação especial e inclusiva, é correto afirmar que:

( ) Nos séculos XVI e XVII, os denominados doentes mentais eram simplesmente internados em manicômios onde eram deixados trancados para passarem o resto das suas vidas.

( ) Apenas no início do século XIX, as pessoas com deficiência passaram a receber um tratamento institucionalizado no campo da educação, surgindo assim a chamada Educação Especial.

( ) Apenas no século XIX, os portadores de necessidades especiais passaram a ser acompanhados em escolas especiais que por sua vez eram localizadas nos grandes centros urbanos e sempre próximo de suas residências.

Após classificar as afirmações em (V) para Verdadeiro e (F) para falso, assinale a alternativa que demonstra a sequência correta:

Alternativas:

a)
V – V – F.

b)
F – F – V.

c)
F – V – F.

d)
V – F – F.

e)
V – F – V.

4)
No que se refere a Educação Especial, é correto afirmar que seu principal objetivo consiste em atender alunos com determinadas necessidades especiais, físicas e/ou mentais. Desse modo, assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
No Brasil, são marcos importantes da Educação Especial a criação das Leis de Diretrizes Básicas (LDBs), e do "Instituto da Criança e do Adolescente" em 1857.

b)
No Brasil, são marcos importantes da Educação Especial a promulgação da Constituição Federal em 1988, e do "Instituto dos Surdos-Mudos" em 1857.

c)
Podem ser considerados os pilares da Educação Especial, principalmente no que se refere ao Brasil, a criação do "Instituto dos Meninos Cegos" (hoje "Instituto Getúlio Vargas") em 1854, e do "CNCE (Cadastro Nacional de Crianças Especiais" em 1984.

d)
No Brasil, a Educação Especial Inclusiva só passou a ser considerada no contexto escolar a partir da década de 1990 em decorrência da abertura de mercado promovida pelo então Presidente Castelo Branco.

e)
No Brasil, são marcos importantes da Educação Especial a criação do "Instituto dos Meninos Cegos" (hoje "Instituto Benjamin Constant") em 1854, e do "Instituto dos Surdos-Mudos" em 1857, ambos no Rio de Janeiro.

5)
O ___________________, preconiza o "atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino", o que resultou em um grande avanço para garantir o acesso à educação a pessoas com deficiência.

Assinale a alternativa que contém os termos que preenchem corretamente a lacuna.

Alternativas:

a)
Artigo 166 do Estatuto da Criança e Do Adolescente 2010.

b)
Artigo 5 da Constituição Federal de 1964.

c)
Artigo 231 das Leis e Diretrizes Básicas da Educação de 1968.

d)
Artigo 208 da Constituição Federal de 1988.

e)
Artigo 169 da Constituição Nacional de Surdos e Mudos de 2013.

Answer 1

Resposta:

1-C;   2-B;   3-A;   4-E;   5-D

Explicação:

CORRIGIDO !

Answer 2

Resposta:

1 c  / 2 b  / 3 a / 4 e / 5 d

Explicação:

1 - c) A Educação Inclusiva tem por objetivo a ampliação da participação de todos os alunos em escolas de ensino regular.

2 - b) Na década de 1950 houve uma acentuada ampliação de classes e escolas especiais com atendimento específico e isolado para deficientes físicos, ofertadas tanto pelo poder público quanto por entidades privadas.

3 - a) V – V – F.

4 - e) No Brasil, são marcos importantes da Educação Especial a criação do "Instituto dos Meninos Cegos" (hoje "Instituto Benjamin Constant") em 1854, e do "Instituto dos Surdos-Mudos" em 1857, ambos no Rio de Janeiro.

5 - d) Artigo 208 da Constituição Federal de 1988.