Question

3)
A Educação Física como concebemos hoje tem suas raízes na Europa, fim do século XVIII e início do século XIX - com a criação dos chamados Sistemas Nacionais de Ensino, que possuíam caráter bastante abrangente (SOARES, 1996).

SOARES , C. L. Educação física escolar: conhecimento e especificidade.Rev. Paul. Educ. Fís.,São Paulo, supl.2, p.6-12, 1996.

Com base nesta temática, classifique as sentenças como verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta:

( ) Os exercícios ginásticos eram organizados e planejados com base nos conhecimentos de anatomia e fisiologia e buscavam a melhora da condição física dos alunos.

( ) Os métodos ginásticos sueco, francês e alemão, inseridos no ambiente educacional, tinham a preocupação de desenvolver atletas para participar de competições.

( ) A ginástica na escola, em seu início, também teve o propósito de resolver problemas de saúde pública, pois cabia ao governo, por meio da educação, tentar minimizar os problemas de saúde da população em geral.

Alternativas:

a)
V, F, V

Alternativa assinalada
b)
V, V, F

c)
F, V, V

d)
F, V, F

e)
V, V, V

Answer 1

Olá! 


A última alternativa é a que melhor se aplica como correta. V, V, V. 


Partindo deste ponto, vemos que a educação física surgiu como um preparo para competições entre os grupos de indivíduos.

Além disso, a introdução da educação física na grade curricular acadêmica de fato visou sanar problemas de saúde pública, como uma estratégia de incentivar as crianças e jovens a se exercitarem e entenderem a importância da atividade física para a manutenção do corpo.

Até a próxima.