2 Observe, no segundo poema, a sonoridade, a formação da palavra velocidade e a impressão de
movimento.
a) Sonoramente, o que a repetição do som/v/ sugere?
bloque o aparecimento gradual da palavra velocidade sugere quanto ao movimento?
S
4 O terceiro poema é constituído de datas. Observe as torres formadas por essas datas.
a) Qual é a última data registrada, em preto, em cada uma das torres?
b) Troque ideias com os colegas: Que fato internacional abalou o mundo nesse dia?
S. No quarto poema, o autor também faz uso de recursos visuais.
a) A que as palavras fluvial e pluvial, que formam o poema, se referem?
b) Que relação há entre a forma e o conteúdo do poema?
Além de explorar a sonoridade, um poema pode fazer uso de outros recursos, como os visuais e os
gráficos
Isso quer dizer que o poeta pode organizar seus versos de uma maneira incomum, dispondo-os de
modo que mostrem, por exemplo, o formato de algum objeto, ou explorem as letras e o significado das
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A repetição do som /v/ busca dar um sentido de sonoridade ao poema.
A data foi 11 de setembro de 2011. A queda das torres gêmeas, ou, World Trade Center e o atentado ao pentágono.
Palavras com tom mais amplo, ou seja, aquelas que na ortografia possui o acento agudo, são palavras abertas.
Já o som fechado está diretamente ligado aos sons menos amplos,nas reduzidas, tendo o timbre praticamente anulado, sendo a diferenciação do som aberto, que parte da elevação da língua na produção das vogais; Tendo sílaba forte, mesmo quando não possuem acento agudo, e, fechado, mesmo quando não possuem o circunflexo, mas tem sílaba forte dando a referência a esse acento.
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