16) Assinale a alternativa que completa as frases abaixo: *
i) Ela resolveu ir ao teatro ______ estudar.
ii) Os políticos terão uma ______extraordinaria
a - ao invés de, sessão
b - em vez de, seção
c - em vez de, sessão
d - ao invés de, seção
17) Assinale a frase com pontuação CORRETA: *
a - O estudo do inglês precisa ser diário, dessa maneira, seu aprendizado será eficiente.
b - O estudo do inglês, precisa ser diário, dessa maneira, seu aprendizado será eficiente.
c - O estudo do inglês precisa ser, diário, dessa maneira seu aprendizado será eficiente.
d - O estudo do inglês precisa ser diário, dessa maneira, seu aprendizado será, eficiente.
18) Analise as frases abaixo e marque a alternativa que melhor se encaixa nelas respectivamente: *
1 ponto
i) Para aprender com eficiência, estudamos pronúncia e textos com aúdio, _______ seguidos por tradução.
ii) ____ ano vou aprender inglês de qualquer maneira.
iii) _____ semana o professor irá dar dicas de inglês.
iv) Não consegui treinar o speaking, mas treinei muito o listening____ semana que passou.
v) Se você se expor ao inglês todos os dias, conseguirá aprender o idioma efetivamente. _____exposição é a chave para o sucesso!
a - Esses, nesse, nessa, nesta, esta.
b - Estes, neste, nessa, nesta, essa.
c - Esses, neste, nesta, nessa, essa.
d - Esses, nesse, nesta, nessa, essa.
Interpretação de texto:
A utilização de recursos audiovisuais, como séries e filmes, no ensino da língua inglesa, rompe de certa forma com as técnicas empregadas nos padrões tradicionais de ensino, podendo proporcionar aos alunos aulas mais descontraídas, dinâmicas e diferenciadas. Com isso, o professor pode deixar de ser o foco principal e abrir o caminho para a participação e interação professor-aluno e aluno-aluno, além de estabelecer um vínculo entre o cotidiano dos alunos e o processo de aprendizagem da língua inglesa. Tal ligação é importante para que não tenhamos alunos desmotivados e alienados, uma vez que, apenas romper com os padrões tradicionais de ensino não é suficiente para fazer promover a aprendizagem.
Além de estabelecer conexão com o cotidiano dos alunos, o trabalho com filmes e séries pode explorar elementos relevantes para o ensino de línguas, como: linguagem simples e contemporânea; repetições; integração das habilidades de leitura, escrita, produção e compreensão oral; conteúdos temáticos ou temas polêmicos e geração de impulsos internos, como sensações de prazer e sentimentos diversos. Com o bom uso desses elementos, podemos contribuir para a motivação necessária do aluno, o que pode surtir bons resultados no processo de aprendizagem.
19) Qual a ideia central do texto? *
a - A melhor maneira de ensinar inglês aos alunos é com a utilização de recursos audiovisuais, como séries e filmes.
b - Ensinar a língua estrangeira utilizando séries e filmes pode promover um aprendizado mais efetivo do que com os métodos tradicionais, uma vez que esses recursos motivam os alunos.
c - Romper com os padrões tradicionais é fazer com o que o professor deixe de ser o foco principal e dê liberdade para o aluno gerar impulsos internos e, assim, surtir bons resultados no processo de aprendizagem.
d - É mostrar que por meio do cotidiano dos alunos, eles aprenderão a língua inglesa de forma prazerosa e com bons resultados.
Leia o texto antes de resolver as questões propostas.
PODERÍAMOS VIVER SEM CHUVA
À primeira vista, parece que a chuva devia cair sempre à noite, porque é precisamente quando mais benefícios traz e menos prejudica nossos afazeres e divertimentos; mas quer ela caia em dias de festa ou de noite, enquanto dormimos tranquilamente, a chuva é sempre necessária.
Seus efeitos consistem em penetrar na terra e ser absorvida pelas raízes das plantas, que dela necessitam para viver. Se não houvesse chuva, a vida não seria possível. Nas regiões onde a chuva escasseia ou mesmo naquelas regiões em que ela é presente, as pessoas esperam-na e desejam-na, e até há costume de elevar preces ao céu para que a envie em tempo próprio.
Devemos ver na chuva, por consequência, um agente que limpa e purifica o ar, alimenta a vida vegetal, da qual depende a nossa, e nos fornece a água de que necessitamos durante todo o ano.
20) Os vocábulos entre parênteses se referem às expressões indicadas, exceto em: *
a - “Seus efeitos consistem...” (Seus - se refere à chuva )
b - “...que dela necessitam para viver.” (dela - se refere a plantas)
c - “...as pessoas esperam-na...” ("na"- se refere à chuva)
d - “...da qual depende a nossa...” (da qual - se refere à vida vegetal)
Soluções para a tarefa
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8
Olá, tudo bem? Vamos resolver cada questão por vez:
16) Com base nas alternativas apresentadas como respostas possíveis, as frases só podem ser completadas adequadamente da seguinte forma:
Ela resolveu ir ao teatro ao invés de estudar.
Os políticos terão uma sessão extraordinária
Assim, a alternativa correta é a a.
17) A única alternativa com a pontuação correta é a a.
18) De acordo com a interpretação do texto, a única alternativa que se encaixa é a b.
19) De acordo com a interpretação do texto, a alternativa correta é a b.
20) De acordo com os vocábulos e expressões indicadas no texto, a alternativa correta é a b.
16) Com base nas alternativas apresentadas como respostas possíveis, as frases só podem ser completadas adequadamente da seguinte forma:
Ela resolveu ir ao teatro ao invés de estudar.
Os políticos terão uma sessão extraordinária
Assim, a alternativa correta é a a.
17) A única alternativa com a pontuação correta é a a.
18) De acordo com a interpretação do texto, a única alternativa que se encaixa é a b.
19) De acordo com a interpretação do texto, a alternativa correta é a b.
20) De acordo com os vocábulos e expressões indicadas no texto, a alternativa correta é a b.
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