Biologia, perguntado por anapaulaferreir, 2 meses atrás

[13/6 9:42 AM] Ana Paula: De acordo com a BNCC (2018, p. 321): “a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento científico”. Nesse sentido, pode-se afirmar que:
[13/6 9:43 AM] Ana Paula: A) O professor deverá dar oportunidades para que os alunos realizem atividades investigativas e divulguem os resultados dessas investigações.
[13/6 9:43 AM] Ana Paula: B) Durante o estudo de diferentes Unidades Temáticas, o professor deverá selecionar todas as propostas de pesquisas, desconsiderar a curiosidade dos alunos e indicar as perguntas que os mesmos deverão pesquisar.
[13/6 9:43 AM] Ana Paula: C)Cabe ao aluno aprender definições científicas, decorá-las e resolver apenas os exercícios apresentados em seus livros didáticos.
[13/6 9:43 AM] Ana Paula: D) O trabalho prático de iniciação científica é desnecessário no 1º ano do ensino fundamental porque os alunos não têm maturidade para realizar pesquisas, ainda não conseguem elaborar questões a serem pesquisados.

Soluções para a tarefa

Respondido por verart65
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Resposta:

Resposta correta A

Explicação:

Respondido por hubble001
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Existem diferentes estratégias para o ensino de ciências. Para que o ensino seja o mais interessante possível e obtenha êxito em levar novos conhecimentos aos alunos é importante considerar a complexidade de ideias, interesses e história dos alunos. Alternativa A) O professor deverá dar oportunidades para que os alunos realizem atividades investigativas e divulguem os resultados dessas investigações.

Estratégias no ensino de ciências

  1. Realizar atividades investigativas aproxima os alunos dos conceitos e conteúdos e permite que eles explorem com mais liberdade temas da sala de aula.
  2. É importante que o professor considere a curiosidade dos alunos e explore essa oportunidade de maior engajamento.
  3. Instigar os alunos a aprender as definições científicas e aplicar esses conhecimentos no dia-a-dia, observando na prática fenômenos vistos anteriormente em teoria.
  4. Levantar dúvidas e curiosidades dos alunos, mesmo os do 1º ano, e propor atividades baseadas nisso, é uma oportunidade de aproximar os alunos da investigação científica e do próprio conteúdo.

Saiba mais sobre ensino de ciências em: https://brainly.com.br/tarefa/19161045

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