1- Utilizando a imagem da página 3, responda:
a) Quantas equivalem à uma ?____________________
b) Quantas semicolcheias equivalem à uma semínima?________________
c) Quantas equivalem à uma ?______________________
d) Quantas semínimas equivalem à uma mínima?____________________
2- Tendo em mente uma música de sua escolha, responda:
NOME DA MÚSICA:
ARTISTA:
GÊNERO:
a) Qual o propósito desta obra (intenção)?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
b) Como você define esta obra?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
c) Como você conceitua essa obra (aspectos subjetivos- explicação da intenção)?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
d) Qual o contexto desta obra? (onde foi feita? Por quem? Quando?)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3- Quais os nomes das figuras rítmicas e seus respectivos símbolos?
a) Quantas correspondem à uma ?________________
b) Quantas correspondem à uma ?_________________
c) Quantas semicolcheias equivalem à uma colcheia?____________
d) Quantas semicolcheias equivalem à uma mínima?______________
Atividade 4
Leia os textos abaixo e observe que foram elencados alguns conceitos importantes para o
desenvolvimento das atividades.
Um gênero musical é "um conjunto de eventos musicais (reais ou possíveis) cujo curso é governado
por um conjunto definido de regras aceitas socialmente". A noção de conjunto, tanto para o gênero quanto
para o seu mecanismo de definição, significa que podemos falar sobre subconjuntos como "subgêneros", e
todas as operações previstas pela teoria dos conjuntos; por exemplo, um certo "evento musical" pode estar
situado na interseção de dois ou mais gêneros e, portanto, pertencer a cada um deles ao mesmo tempo.
(FABBRI, 2017, p. 2). Vemos isso no universo musical quando temos a evolução do choro, que teve o
samba como consequência. Este, por vez, gerou a bossa nova e o pagode, entre vários outros exemplos de
subgêneros de música
Elementos característicos destes gêneros e subgêneros (formas musicais, formações instrumentais,
instrumentação, características de arranjo musical, etc) estão presentes em vários outros gêneros e
subgêneros. Temos concertos de música erudita, de jazz, de música folclórica ou de música popular. Temos
instrumentos como a guitarra elétrica ou teclado eletrônico utilizados tanto no rock quanto no lambadão ou
no sertanejo. Temos sonatas e sinfonias compostas na música erudita, na música eletro acústica
contemporânea, no jazz ou no rock. Quanto mais pesquisamos e descobrimos informações sore os diferentes
gêneros musicais, mais entendemos a grande quantidade de semelhanças e diferenças entre eles.
1- Escreva as palavras que não conhece o significado e com o auxílio do dicionário procure o significado e
monte um vocabulário musical.
_______________________________________________________________________________________
Anexos:
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
Resposta:
Vish Maria sei não mais sabe o que vc faz pede para os seus colegas eles devem ter tudo lá
david1258silva:
1 letra b = 4 semicolcheias
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