Question

1. Segundo Castellar (2017), no contexto das múltiplas linguagens, a Geografia escolar tem, na Cartografia, uma linguagem específica que contribui para materializar o conhecimento geográfico desde os anos iniciais de escolaridade. A linguagem cartográfica tem usos informais, mas, ao aprender os usos formais, estes facilitam a leitura e a compreensão de um mapa temático.
CASTELLAR, S. M. V. Cartografia escolar e o pensamento espacial fortalecendo o conhecimento geográfico. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 207-232, 2017.

Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente como pode ser definido o mapa.

a. O mapa é uma construção fenomenológica expressa pelo cartesianismo.

b. Mapa é uma construção social do mundo expressa por meio da Cartografia.

c. Mapa é uma construção social do mundo expressa por meio da Química.

d. Mapa é uma construção social expressa pela Medicina.

e. O mapa é construído por meio da Biologia.
2 pontos
Pergunta 5
1. Observe o quadro, a seguir, a partir dos apontamentos de Ferreira (2014 apud CASTELLAR, 2017, p. 5). Ele permite criar um problema para ser resolvido em uma aula com atividade didática investigativa, ao relacionar uma pergunta aos princípios de localização, de distribuição e de extensão com a noção de tempo, ou seja, estabelece relações entre uma posição espacial e outra temporal.

CASTELLAR, S. M. V. Cartografia escolar e o pensamento espacial fortalecendo o conhecimento geográfico. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 207-232, 2017.

Quadro 1. Mudança espaço-tempo



Fonte: Castellar (2017, p. 5).
Assinale com (V) para verdadeiro e (F) para falso.

I ( V) O exemplo do quadro possibilita que os conceitos geográficos e da Cartografia permitam a análise geoespacial da compreensão da realidade.
II (F ) O exemplo do quadro poderá ser utilizado com crianças da educação infantil, visando à aprendizagem significativa.
III ( V) O quadro mostra a importância de duas abordagens: o desenvolvimento cognitivo da criança e a didática na sala de aula visando à aprendizagem significativa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a. F — V — V.

b. V — V — V.

c. V — V — F.

d. F — F — V.

e. V — F — V.

Answer 1

Resposta: 1- B

Explicação: Tirei dez, as outras não caíram para mim.