1 Observe que, nessa tira, o quadrinista explorou a linguagem verbal
e a linguagem não verbal. Para entender bem o texto, como o leitor
deve proceder?
2 Além das palavras e imagens, o que mais pode contribuir para a
compreensão da tirinha?
3 O que você entendeu com a leitura desses quadrinhos?
4 Qual foi a intenção ou o objetivo do quadrinista ao produzir esse
texto?
5 O gato abre a tira com a frase "Lamento, mas esta é a lei da selva!".
Em que outros contextos você poderia ouvir a mesma frase?
6 Como vimos, no primeiro quadrinho o gato diz: "Lamento, mas esta
é a lei da selva!". Ao lado de outros elementos (imagens, contexto e
outras frases), essa frase ajuda a compor o sentido de um texto.
Explique essa afirmação no caderno.
Anexos:
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1. Para entender bem o texto o leitor deve proceder interpretando a expressão facial dos personagens e a linguagem corporal dos mesmos.
2. Os conhecimentos básicos sobre a cadeia alimentar e a existência da gravidade podem contribuir para a compreensão da tirinha.
3. Com a leitura desses quadrinhos entende-se que há um gato caçando um rato.]
4. A intenção ou o objetivo do quadrinista ao produzir esse texto foi a de gerar humor de forma inteligente.
5. Num estudo sobre biologia e cadeia alimentar você poderia ouvir a mesma frase.
6. Sim, frase ajuda a compor o sentido de um texto pelo fato de que o gato está se lamentando por ter de atacar o rato, visto que pela cadeia alimentar, ele caça outros animais.
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