Question

1)
"(...) o software do Power Point, (...) propicia a construção de materiais didáticos inserindo diversas mídias num mesmo arquivo".

Podemos destacar o Power Point como:

Alternativas:

a)
Baseia-se na construção de slides, onde pode ser inserido músicas, imagens ou vídeos.

b)
Baseia-se em uma ferramenta de produção de músicas.

c)
Uma ferramenta utilizada para editar vídeos.

d)
É uma ferramenta preferencialmente utilizada para a formatação de trabalhos acadêmicos.

e)
É uma ferramenta utilizada para se inserir trabalhos nas normas da ABNT.

2)
"Para uma apresentação multimídia, é necessária a construção de vários slides, não necessariamente seguindo uma ordem cronológica, pois podem conter diversos links para acessos não-lineares, conforme o gosto do professor ou do aluno".

Para inserir imagens em uma apresentação de Power Point, é preciso:

Alternativas:

a)
Clicar em "design" e em "ideias de design".

b)
Clicar em "animações" e em "opções de efeito".

c)
Clicar em "inserir" e em "imagens".

d)
Clicar em "página inicial" e em "layout".

e)
Clicar em "correspondências" e em "referências".

3)
"Ao contrário do texto manuscrito ou impresso, que está pronto, acabado, o hipertexto em meio digital é construído na interação com o espectador".

A importância do hipertexto para o ensino-aprendizagem dá-se:

Alternativas:

a)
Pela possibilidade de conexões com outros textos, que acabam por enriquecer ainda mais aquilo que se pretende estudar.

b)
Pela linearidade deste tipo de texto, que traz informações cruciais para o desenvolvimento do aluno.

c)
Pela impossibilidade de se abrir "janelas" na leitura, o que contribui para a concentração do estudante.

d)
Pela atenuação das conexões com outros textos.

e)
Pela passividade do leitor com o texto lido.

4)
"(...) para responder à demanda da sociedade atual, o professor deve estar preparado para desenvolver a sua prática pedagógica em num contexto em que o ensino de história deve ser aquele local preocupado com a aprendizagem realizada pelo indivíduo".

Como o professor deve desenvolver sua prática pedagógica para levar em conta as demandas atuais da sociedade?

Alternativas:

a)
Desenvolver uma prática pedagógica onde o ensino-aprendizagem não ocorra majoritariamente de maneira linear.

b)
Estimular metodologias que enfoquem o acúmulo de informações e prepare para a aprovação em concursos ou vestibulares.

c)
Fomentar a compreensão da linearidade da História, que é o pressuposto para a reflexão e interpretação dos fatos.

d)
a)Adaptar as metodologias às exigências do mercado, estimulando o aluno a ser um receptáculo de informações.

e)
Fomentar um aprendizado passivo, de recepção de informação, com pouca ênfase na reflexão.

5)
"(...) o processo de ensino-aprendizagem em história não pode ser linear, uma vez que a construção do conhecimento ocorre a partir da análise, reconstrução e interpretação dos acontecimentos humanos e seus processos de mudanças ocorridos na sociedade.

Quais são os fatores de principal interesse para o efetivo ensino-aprendizagem da História na atualidade?

Alternativas:

a)
Incentivar a reflexão e a argumentação dos diferentes conteúdos que envolvem as mais distintas sociedades no decorrer do tempo.

b)
Estimular um conhecimento linear e dependente do professor, responsável pela detenção do conhecimento.

c)
Inibir a utilização das tecnologias em sala de aula, uma vez que elas limitam a possibilidade de argumentação e criticidade dos alunos.

d)
Fomentar um pensamento crítico e argumentativo, estimulando o enfoque linear e independente do aluno nas plataformas de aprendizagem.

e)
Propiciar a leitura passiva diante de temas como religião ou política e estimular apenas, um enfoque objetivo sobre o mundo.

Answer 1

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