Question

1) No campo acadêmico, pesquisadores definiram esquemas de classificação de habilidades de movimento unidimensionais, observadas dentro de uma única dimensão, e bidimensionais, observadas ao longo de um continuum (GALLAHUE et. Al, 2013). Existem quatro esquemas de classificação unidimensional amplamente utilizados na literatura dos últimos anos: com relação aos _______________; com relação aos _______________; com relação _______________; e com relação aos _________________. Assinale a alternativa que complete corretamente as lacunas do texto acima

Answer 1

A classificação de habilidades de movimentos unidimensionais são baseado em 4 aspectos:

• Grupos Musculares trabalhados
• Duração do movimento
• Influências do ambiente
• Finalidade do movimento

Para determinar alternativa D como correta, precisamos saber mais sobre movimento unidimensionais

Aspectos dos movimentos unidimensionais

As habilidades de movimento sob a ótica unidimensional, corresponde a avaliação do movimento por apenas um aspecto.

Esse modo de avaliação é questionado por especialistas visto que o movimento em si é multifatorial e complexo e avaliá-lo por um aspecto apenas, foge da realidade.

Os 4 aspectos avaliados para classificar as habilidades de movimento são:

1. Aspectos musculares: são divididos de acordo com tamanho do músculo ou grupos recrutados para o movimento.

• coordenação motora grossa: envolve grandes grupos musculares do corpo. Ex: correr, saltar e etc
• coordenação motora fina: envolve movimentos de limitadas partes do corpo, tem a ver com precisão. Ex: colocar linha na agulha.

2. Aspectos temporais: são definidos a partir do tempo em que dura o movimento.

• Discreto: início e fim definidos. Ex: chute
• Série: movimentos simples repetidos. Ex: dribles durante partida de futebol.
• Contínuo: movimentos repetidos por determinado tempo. Ex: prova de ciclismo

3. Aspectos do meio ambiente: são avaliados os locais em que ocorre o movimento, sendo:

• tarefas motoras abertas: ocorrem em ambientes adversos. Ex: correr na rua sob efeito do sol e vento.
• tarefas motoras fechadas: ocorrem em ambientes controlados. Ex; correr na esteira.

4. Aspectos funcionais: a avaliação aqui ocorre pela intenção de quem executa, o porque de determinado movimento. Pode ser:

• Estabilizadores
• Locomotores
• Manipuladores

Complemento da questão:

Assinale a alternativa que complete corretamente as lacunas do texto acima:

a) Aspectos da dimensão do movimento; aspectos espaciais do movimento; aos aspectos contextuais do movimento; aspectos dinâmicos do movimento.

b) Aspectos da dimensão do movimento; aspectos temporais do movimento; aos aspectos contextuais do movimento; aspectos funcionais do movimento.

c) Grupos musculares ativados; aspectos espaciais do movimento; aos aspectos ambientais do movimento; aspectos dinâmicos do movimento.

d) Grupos musculares ativados; aspectos temporais do movimento; aos aspectos ambientais do movimento; aspectos funcionais do movimento.

e) Aspectos da dimensão do movimento; aspectos espaciais do movimento; aos aspectos contextuais do movimento; aspectos funcionais do movimento.

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