1)
Leia o trecho a seguir:
"Como uma moeda, a ciência tende a apresentar duas faces. A face positiva encontra-se na multiplicação e na democratização do conhecimento. Sem sombra de dúvida, a escola é hoje, ao lado da família, a instituição responsável pela socialização do indivíduo e isso incluía inserção da pessoa no mundo das ideias [...] A face negativa diz respeito a fragmentação da ciência. Cada área do saber delimitou suas fronteiras e fechou-se nelas impedindo qualquer contato com saberes distintos. "
(COSTA, Daniel; TAINO, Ana M. A perspectiva da interdisciplinaridade brasileira na efetivação do professor-pesquisador na educação básica. Revista Ciências Humanas. Vol.4, no.1, p.97-112, Jan - Jul, 2011. p.99)
A respeito desse modelo cartesiano de se fazer ciência e que consequentemente, dividiu-a em fragmentações (disciplinas/ especialidades), assinale a alternativa correta que apresenta o nome do pensador que elaborou o modelo cartesiano:
Soluções para a tarefa
AV1 SEMINARIO DA PRÁTICA EDUCAÇÃO FÍSICA; AV1 1C, 2B, 3A, 4E, 5A
O nome do pensador que elaborou o modelo cartesiano é:
- René Descartes
Quem foi René Descartes ?
René Descartes, francês, foi:
- filósofo,
- físico
- matemático
René Descartes nasceu em 1596 na cidade de La Haye vindo a falecer em 1650 devido a uma pneumonia contraída em Estocolmo.
René Decartes e a Ciência
Em suas pesquisas ao longo da vida Descarte formulou umas das mais celebres frases filosóficas:
- “Penso, logo existo”, o famoso cogito cartesiano.
Essa teoria veio sobretudo do estudo de Descartes para comprovar a existência de Deus.
Dentre outras tantas contribuições Decartes também criou:
- a geometria analítica
- sistema de coordenadas cartesianas
- inaugurou o racionalismo
É considerado o fundador da filosofia e matemática moderna;
Tido como um dos pensadores:
- mais importantes e influentes da História
- inspirando várias gerações de filósofos
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