1) Conforme pontua Ribeiro (1997, p.19-20): "Com o final da ditadura de Vargas em 1945, o país vivia a efervescência política da redemocratização. A Segunda Guerra Mundial recém terminara e a ONU - Organização das Nações Unidas - alertava para a urgência de integrar os povos visando a paz e a democracia. Tudo isso contribuiu para que a educação de adultos ganhasse destaque dentro da preocupação geral com a educação elementar comum. Era urgente a necessidade de aumentar as bases eleitorais para a sustentação do governo central, integrar as massas populacionais de imigração recente e também incrementar a produção". Diante da afirmação exposta, verificamos que no período de 1947 a 1963 foram lançadas, no Brasil, três campanhas de alfabetização de massa. Em se tratando das referidas campanhas está correto afirmar que: Selecione uma alternativa: a) Na Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA) os analfabetos eram compreendidos como competentes e vítimas de um sistema social desigual. b) A Campanha Nacional de Educação Rural (CNER), visava preparar o homem para o trabalho no campo, assim as principais idealizações se fundamentavam apenas na proposta apresentada pelo MOBRAL. c) A Campanha Nacional de Educação Rural (CNER) previa ações centradas somente na saúde e na formação dos camponeses para o exercício da docência no meio rural. d) A Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (CNEA) foi planejada como um projeto para alfabetizar todas as crianças de 0 a 12 anos do Brasil, prevenindo assim o não domínio do código escrito quando adultas. e) A Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (CNEA) foi planejada pelos técnicos do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP), inicialmente como um projeto experimental, a ser implementado em um município.
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Olá,
Acredito que a resposta para a sua questão seja a letra A:
a) Na Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA) os analfabetos eram compreendidos como competentes e vítimas de um sistema social desigual.
Houve uma intensa campanha que visava a inserção de jovens e adultos no sistema educacional brasileiro, haviam taxas elevadíssimas de analfabetismo no Brasil, e o processo de educação de jovens e adultos visou a diminuição destas taxas.
Assim, o EJA tem inicio no Brasil cm uma proposta de diminuir as discrepâncias do Brasil, esta educação também possibilitou que houvesse mais eleitores no Brasil, pois a educação une ensino de matérias com o ensino de política.
Acredito que a resposta para a sua questão seja a letra A:
a) Na Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA) os analfabetos eram compreendidos como competentes e vítimas de um sistema social desigual.
Houve uma intensa campanha que visava a inserção de jovens e adultos no sistema educacional brasileiro, haviam taxas elevadíssimas de analfabetismo no Brasil, e o processo de educação de jovens e adultos visou a diminuição destas taxas.
Assim, o EJA tem inicio no Brasil cm uma proposta de diminuir as discrepâncias do Brasil, esta educação também possibilitou que houvesse mais eleitores no Brasil, pois a educação une ensino de matérias com o ensino de política.
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a resposta correta é a E.
a campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo(CNEA)foi planejada pelos técnicos do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos(INEP),inicialmente coml projeto experimental.
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