1 — Câmara Legislativa do Distrito Federal — Consultor Legislativo — Redação Parlamentar — FCC (2018) Para o filósofo francês Jean-Jacques Rousseau, o homem é bom, livre e feliz no estado de na- tureza. Os vícios e a corrupção resultam da vida em sociedade. É na sociedade que os homens adquirem sentimento de inveja, cobiça e ódio entre seus semelhantes. Para que o homem viva conforme sua natureza boa, livre e feliz, Rousseau defende: a) A ruptura radical com os vícios da vida em sociedade e o retorno definitivo à vida em contato com a natureza. b) Uma educação em contato com a natureza para que na infância o homem não seja contamina- do pelos vícios da sociedade. c) Uma revolução que ponha fim às instituições criadas pelo homem em sociedade e a adoção de um modo de vida anarquista. d) A adequação aos bons costumes da vida em sociedade, pois é impossível o retorno definitivo à natureza.
Soluções para a tarefa
Resposta:
b)
Explicação:
Para que o homem viva conforme sua natureza boa, livre e feliz, Rousseau defendeu:
b) uma educação em contato com a natureza para que na infância o homem não seja contaminado pelos vícios da sociedade
Para Rousseau, não é possível conservar em sociedade a mesma condição do estado natural. A perda do estado de natureza faz nascer um novo homem, que passa a viver com os outros.
Na base dessas mudanças está a necessidade de criação de um espírito social, assentado sobre uma condição existencial básica, ao mesmo tempo "integrado" e "integrante", a ideia de ser parte.
Para transformar o homem natural em homem civil sem degenerá-lo, Rousseau conta com as boas instituições e confia ao poder da educação a disciplina das paixões: "Não é suficiente dizer aos cidadãos - sêde bons: é preciso ensiná-los a ser."
Rousseau indica que a educação na primeira infância, o adulto deve ser o mediador do processo em que a criança tomará consciência de sua dependência social e de sua autonomia, defendendo que devemos respeitar a natureza da criança em suas especificidades.
Para que o homem viva conforme sua natureza boa, livre e feliz, Rousseau defende a teoría de:
b) Uma educação em contato com a natureza para que na infância o homem não seja contaminado pelos vícios da sociedade.
Rousseau pensava que o homem é bom por natureza, mas que age mal forçado pela sociedade que o corrompe. Ele considerava a educação a forma ideal de formar cidadãos livres e conscientes de seus direitos e deveres no novo mundo
O processo educacional deve partir da compreensão da natureza da criança, do conhecimento de seus interesses e características particulares. A observação e experimentação são definidas como o caminho pelo qual a criança começa a apreender o mundo ao seu redor
Assim, deve-se reconhecer que a criança conhece o mundo exterior de forma natural fazendo uso de seus sentidos, conseqüentemente é errado fazê-la conhecer o mundo nesta fase a partir de explicações ou livros.