Question

1)

A educação do caráter era parte importante do pensamento grego. Havia forte vínculo entre esse e o destino do homem, ou seja, o caráter de um homem faz o seu destino e, para eles, o homem não conseguia se livrar do destino, as coisas já estavam, de certo modo, pré-determinadas. A educação do caráter ocorria por intermédio da ética, entendida como uma modalidade de conhecimento prático.

Sobre a temática, analise as asserções abaixo:

I. A ética foi concebida como a educação do caráter do sujeito moral para dominar racionalmente seus desejos e impulsos, orientando, assim, a vontade dirigida à felicidade, ao bem, e formando o homem como membro da coletividade.

PORQUE

II. A importância dada por Aristóteles à vontade, à deliberação e à escolha o levou a considerar uma virtude como condição de todas as outras: a sabedoria prática, a prudência

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)

A asserção I é falsa e a II é verdadeira.

b)

As asserções I e II são falsas.

c)

A asserção I é verdadeira e a II é falsa.

d)

As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a I.

e)

As asserções I e II são verdadeiras, mas não têm ligação entre si.

2)

Com o enfraquecimento dos mitos enquanto forma de explicar a realidade, o homem e buscou pautar-se em explicações mais racionais, críveis e verificáveis, ou ao menos, um pouco mais compreensíveis, nascendo, então, a Filosofia.

O primeiro filósofo que apresentou uma explicação racional para a origem da matéria foi:

Alternativas:

a)

Anaxágoras de Clazômena.

b)

Heráclito de Éfeso.

c)

Xenófanes de Cólofon.

d)

Tales de Mileto.

e)

Pitágoras de Samos.

3)

O mito, mesmo que nos dias atuais possa ser visto pela sociedade, de uma maneira em geral, com menosprezo e associado às explicações infantis e fantasiosas, ele guarda um vínculo muito estreito com uma interpretação de mundo direta, genuína e pragmática. Sobre essa temática, analise as afirmativas abaixo:

I. O termo mito significa discurso, narrativa; assim como também o termo logos.

II. Os mitos foram muito úteis aos antigos, porém encontram-se totalmente em desuso.

III. Tanto os mitos quanto as lendas foram banidos da sociedade científica de hoje em dia.

IV. O mito é uma narrativa fantasiosa, enquanto o logos é uma narrativa plausível.

Estão corretas apenas as alternativas:

Alternativas:

a)

I e II.

b)

II e III.

c)

III e IV.

d)

I e III.

e)

I e IV.

4)

Leia o texto a seguir:

Enquanto os filósofos ____________ se perguntavam como era possível o ____________, os filósofos ____________ se perguntam como é possível a ____________. Os modernos tentam compreender e explicar a possível relação entre as nossas ideias e a realidade em si, o mundo fora da nossa mente.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Alternativas:

a)

Gregos; mundo; modernos; realidade.

b)

Cristãos; bem; antigos; maldade.

c)

Gregos; erro; modernos; verdade.

d)

Modernos; erro; gregos; verdade.

e)

Gregos; conhecimento; modernos; ilusão.

5)

O surgimento da Filosofia está diretamente relacionado à busca por explicações que suplantassem as fábulas mitológicas e construíssem uma linha de pensamento que apresentasse mais lógica entre o que se observava na natureza e o modo como os eventos se repetiam, indicando leis de causalidade que permitisse compreender a ordem presente no mundo.

Sobre os primórdios da Filosofia coloque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.

( ) Platão, por meio dos seus escritos, foi o maior divulgador das ideias socráticas.

( ) De acordo com as ideias de Platão, o homem é a medida de todas as coisas.

( ) Sócrates foi o maior expoente da Escola Sofística e salientou o relativismo dos valores.

( ) O método socrático foi o sofismo, composto pela ironia e a maiêutica.

Assinale a alternativa que contempla as suas escolhas. 

Alternativas:

a)

F – F – V – V.

b)

V – F – F – F.

c)

V – V – V – F.

d)

F – V – F – V.

e)

V – V – F – F.

Answer 1

a I é verdadeira a II é falsa