Question

1)
A avaliação da aprendizagem no ensino superior, enquanto objeto de estudo, tem imposto reflexões sobre as concepções e os procedimentos vigentes, bem como sobre os paradigmas propostos na literatura educacional. A avaliação da aprendizagem tem as seguintes modalidades:




Alternativas:

a)
classificatória, seletiva e somativa.

b)
prognóstica, seletiva e uniformizadora.

c)
diagnóstica, punitiva e classificatória.

d)
diagnóstica, formativa e somativa.


e)
seletiva, somativa e sancionadora.

Answer 1

acredito que seja a letra D