1)A Alfabetização Científica é um dos principais objetivos para o ensino das Ciências Naturais. As autoras Sasseron e Carvalho (2011), realizam uma revisão da literatura sobre o que seria a Alfabetização Científica tanto para o conceito do termo como para as características. No artigo elas indicam determinados eixos estruturantes para a Alfabetização Científica. Assinale a alternativa abaixo que apresenta os eixos indicados pelas autoras.SASSERON, L.H; CARVALHO, A. M. P. Alfabetização Científica: uma revisão bibliográfica. Investigações em Ensino de Ciências V16(1),2011. Disponível em:http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID254/v16_n1_a2011.pdfAlternativas:a)Compreensão das relações ecológicas que se estabelecem nos ambientes; entendimento da Natureza da Ciência; conhecer os mecanismos de prevenção de doençasb)Conhecer as relações que se estabelecem entre seres vivos, ambiente e tecnologia; conhecer aspectos da História da Ciência; entender termos técnicos referentes ao conhecimento científicoc)Compreensão de conhecimentos e conceitos científicos fundamentais; compreensão da Natureza da Ciência; entendimento das relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiented)Compreensão de aspectos da História da Ciência; entendimento das relações ecológicas e dinâmica das populações; entender termos técnicos referentes ao conhecimento científicoe)Compreensão básica sobre saúde; entendimento de conceitos fundamentais da Ciência; compreensão da Natureza da Ciência.2)Na web aula 1 as atividades sugeridas referente ao conteúdo "solo" e "presença de ar" partem de um problema a ser investigado. Há muitos estudos que defendem a utilização de atividades com problemas no ensino para favorecer a aprendizagem .No artigo "A importância da problematização na construção do conhecimento pelo sujeito " disponível em : http://posgrad.fae.ufmg.br/posgrad/viienpec/pdfs/874.pdf.Os autores apontam algumas considerações do filósofo Bachelard sobre a utilização de problemas no ensino. De acordo com o filósofo a utilização de problemas:Alternativas:a)É necessária, mas é preciso que o professor conduza todas as etapas de resolução para que o aluno não fique desmotivado em resolvê-lo.b)É imprescindível no ensino , além disso é necessário que o sujeito aprenda a formular problemas quando é desafiado a conhecerc)É necessária no ensino mas para disciplinas como a Matemática. O autor defende que nas Ciências da Natureza essa prática pode não ser tão satisfatória para aprendizagem.d)É um procedimento dispensável. Para Bachelard o conhecimento científico parte sempre da observação do ambiente em que as pessoas vivem e não de problemas.e)É dispensável para os alunos da Educação Básica e fundamental aos alunos dos cursos superiores
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
1-C 2-B . ESPERO TER AJUDADO
Perguntas interessantes
Matemática,
1 ano atrás
Artes,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás
História,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás